За­да­ние по фи­ло­со­фии (10 бал­лов).

Два уче­ни­ка по­до­шли к учи­те­лю, раз­гля­ды­вав­ше­му порт­ре­ты из­вест­ных пред­ста­ви­те­лей древ­не­гре­че­ской куль­ту­ры (см. ри­сун­ки ниже). Один порт­рет осо­бен­но при­влек его вни­ма­ние.

− Кто изоб­ра­жен на этом порт­ре­те?  — спро­си­ли уче­ни­ки.

— О, это ве­ли­кий че­ло­век! Его имя есть в спис­ке людей, ко­то­рых вы долж­ны бу­де­те знать по окон­ча­нии на­ше­го курса: Прак­си­тель, Ари­сто­кл, Ксе­но­фан, Фе­ми­сто­крат, Ари­сто­тель, Ксе­но­фонт, Гип­по­крат, Фе­ми­сто­кл, Ари­сто­фан, Гип­по­кл, Ксе­но­крат.

— Но мы ведь еще не про­шли курс до конца!

— Не беда, по­про­буй­те сами от­га­дать. Сде­ла­ем так: каж­до­му из вас я скажу толь­ко одну часть имени. А затем, об­ме­ни­ва­ясь прав­ди­вой ин­фор­ма­ци­ей о своем зна­нии или не­зна­нии, вы долж­ны вы­чис­лить, кого я за­га­дал.

После этого учи­тель про­шеп­тал на ухо пер­во­му уче­ни­ку первую часть имени, вто­ро­му  — вто­рую.

— Я уве­рен, что мы оба с тобой не знаем,  — ска­зал пер­вый, глядя на спи­сок имен.

— Ты прав, я дей­стви­тель­но не знаю,  — от­ве­тил вто­рой.

— Даже после моей пер­вой ре­пли­ки?  — уди­вил­ся пер­вый.

— Даже после нее,  — по­ду­мав, под­твер­дил вто­рой.

— От­лич­но! В таком слу­чае, бла­го­да­ря твоим сло­вам, я уже знаю ответ!  — вос­клик­нул пер­вый.

— По­стой-ка... Ага, те­перь-то я тоже до­га­дал­ся!  — от­ве­тил вто­рой.

От­веть­те на во­про­сы:

1)  Какое имя было за­га­да­но?

2)  Какой порт­рет раз­гля­ды­вал учи­тель?

3)  Чем из­ве­стен этот че­ло­век в ис­то­рии фи­ло­со­фии (при­ве­ди­те хотя бы один ха­рак­тер­ный факт о нем).

Обос­нуй­те ответ на пер­вый во­прос с по­мо­щью ло­ги­че­ских рас­суж­де­ний, на вто­рой во­прос  — опи­ра­ясь на общую эру­ди­цию.